보수교육 썸네일형 리스트형 [NCS] 6.조직이해능력 교수자용 지도서 활용 전략 - 핵심요약 조직이해능력 교수자용 지도서 구성 이해 - 조직이해능력 교수자용 지도서는 학교나 직장에서 직장인에게 공통적으로 요구되는 조직이해능력을 보다 효과적으로 지도하기 위한 지침임 - 조직이해능력 교수자용 지도서는 크게 조직이해능력 지도 지침과 조직이해능력 지도 실제로 구분할 수 있음 - 조직이해능력 교수자용 지도서는 교수자가 지도서를 활용하는 방법과 실제 수업에서 학습자용 워크북과 함께 사용하는 방법이 있음 조직이해능력 학습 활동 선정 및 활용 방안 - 조직이해능력 교수자용 지도서에서 제시하고 있는 학습 활동은 대부분 6단계에 걸쳐서 수업이 진행됨 - 학습 활동 제시, 사례 제시, 워크시트 작성, 토의 및 피드백, 교육 내용 지도, 추가 교수 자료 제시의 순으로 이루어짐 - 각각의 모듈은 기본 학습 활동과 심화.. 더보기 [NCS] 1.직업윤리 지도 계획수립 - 핵심요약 직업윤리 지도의 의의 및 필요성 - 직업윤리란 개인 윤리를 바탕으로 각자가 직업에 종사하는 과정에서 요구되는 특수한 윤리 규범임 - 직업윤리 지도를 위해서 지식의 이해와 고차원적 사고력의 신장, 실생활과 관련된 교수학습, 수준별 지도, 다양한 교수 방법의 활용이 이루어져야 함 학습목표 설정 및 교수계획서 작성 - 학습목표는 해당 학습 모듈에서 학습자가 최종적으로 성취해야 할 목표를 구체적인 수준에서 측정 가능하고 관찰 가능하게 진술해야 함 - 교수계획서는 교수 목적부터 학습자의 특성, 학습 목표 설정, 다양한 수업 방법, 평가 계획 등 교수 설계 순서에 따라서 작성되어야 함 직업윤리 학습 평가 - 평가의 목적과 교육 내용에 따라 평가의 방법과 유형을 적절하게 선택해야 함 - 평가를 위해 직업윤리 교수자용.. 더보기 [동영상] 직업능력개발훈련교사 교직역량 보수교육 유튜브 8번째 동영상 직업능력개발훈련교사 교직역량 보수교육 https://youtu.be/6K5dqEg8QAI 더보기 이전 1 2 3 4 다음