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NCS 직업기초능력 교수자용

[NCS] 6.조직이해능력 교수자용 지도서 활용 전략 - 핵심요약 조직이해능력 교수자용 지도서 구성 이해 - 조직이해능력 교수자용 지도서는 학교나 직장에서 직장인에게 공통적으로 요구되는 조직이해능력을 보다 효과적으로 지도하기 위한 지침임 - 조직이해능력 교수자용 지도서는 크게 조직이해능력 지도 지침과 조직이해능력 지도 실제로 구분할 수 있음 - 조직이해능력 교수자용 지도서는 교수자가 지도서를 활용하는 방법과 실제 수업에서 학습자용 워크북과 함께 사용하는 방법이 있음 조직이해능력 학습 활동 선정 및 활용 방안 - 조직이해능력 교수자용 지도서에서 제시하고 있는 학습 활동은 대부분 6단계에 걸쳐서 수업이 진행됨 - 학습 활동 제시, 사례 제시, 워크시트 작성, 토의 및 피드백, 교육 내용 지도, 추가 교수 자료 제시의 순으로 이루어짐 - 각각의 모듈은 기본 학습 활동과 심화.. 더보기
[NCS] 5.조직이해능력 지도를 위한 이론적 토대 - 핵심요약 조직이해능력 영역 - 조직이해능력의 지도를 위해서는 해당 영역에 등장하는 용어에 대해 깊이 이해할 필요가 있음 - 조직이해능력에 관련된 용어 및 개념은 조직, 기업, 조직이해능력, 조직의 구성과 변화 과정, 경영, 업무, 조직 목표, 조직 구조, 조직문화, 업무, 세계화, 국제감각, 국제 매너 등이 있음 경영이해능력 영역 - 경영이해능력을 지도하기 위해 이해해야 할 내용은 조직 경영의 구성요소와 조직의 의사결정 과정, 조직의 경영전략과 근로자의 조직경영 참여 방법 등이 있음 체제이해능력 이해 - 체제이해능력을 지도하기 위해 이해해야 할 내용은 조직목표의 개념과 조직구조의 결정요인 및 형태, 조직문화의 특징과 조직내 집단의 기능과 유형 등이 있음 업무이해능력 영역 - 업무이해능력을 지도하기 위해 이해해야 .. 더보기
[NCS] 4. 조직이해능력 지도 계획수립 - 핵심요약 조직이해능력 지도의 의의 및 필요성 - 조직이해능력은 직업인이 직장생활을 하는데 요구되는 조직의 경영과 체제를 이해하고 이에 기초하여 자신의 업무특성을 파악하며 국제적인 감각을 기르는 능력임 - 조직이해능력 지도를 위해서 지식의 이해와 고차원적 사고력의 신장, 실생활과 관련된 교수학습, 수준별 지도, 다양한 교수방법의 활용이 이루어져야 함 학습목표 설정 및 교수계획서 작성 - 학습폭표는 해당 학습모듈에서 학습자가 최종적으로 성취해야 할 목표를 구체적인 수준에서 측정가능하고 관찰 가능하게 진술해야 함 - 교수계획서는 교수목적부터 학습자의 특성, 학습목표 설정, 다양한 수업방법, 평가계획 등 고수설계 순서에 따라서 작성되어야 함 조직이해능력과 학습평가 - 평가의 목적과 교육 내용에 따라 평가의 방법과 유형을.. 더보기
[NCS] 3. 직업윤리 교수자용 지도서 활용 전략 - 핵심요약 직업윤리 교수자용 지도서 구성 이해 직업윤리 교수자용 지도서는 학교나 직장에서 직장인에게 공통적으로 요구되는 직업윤리를 보다 효과적으로 지도하기 위한 지침임 직업윤리 교수자용 지도서는 크게 직업윤리 지도 지침과 직업윤리 지도 실제로 구분할 수 있음 직업윤리 교수자용 지도서는 교수자가 지도서를 활용하는 방법과 실제 수업에서 학습자용 워크북과 함께 사용하는 방법이 있음 직업윤리 학습 활동 선정 및 활용 방안 각각의 모듈은 기본 학습 활동과 심화 학습 활동으로 구성되어 있음 학습자들이 주요 내용을 습득할 수 있도록 사례 분석 및 워크시트 작성, 그리고 토의가 이루어짐 직업윤리 학습 사례 활용 효과적인 학습을 위하여 기존 제시 사례 외에 추가 사례를 발굴해야 하는 경우가 있음 발굴하려는 사례는 교육의 내용을 충.. 더보기
[NCS] 2. 직업윤리 지도를 위한 이론적 토대 - 핵심요약 직업윤리 영역 - 직업윤리를 지도하기 위해서 이해해야 할 내용은 윤리와 직업윤리의 개념, 직업윤리의 기본 원칙, 비윤리적 행위의 원인과 유형 등이 있다. 근로윤리 영역 - 근로윤리를 지도하기 위해서 이해해야 할 내용은 근면의 의미와 종류, 정직의 의미와 자세, 성실의 의미 등이 있다. 공동체윤리 영역 - 공동체윤리를 지도하기 위해서 이해해야 할 내용은 봉사의 의미, 책임의 의미와 중요성, 준법의 의미와 중요성, 예절의 의미와 특성, 직장에서의 예절, 성 예절의 의미와 바람직한 자세 등이 있다. 출처 : NCS 직업기초능력 교수자용 - 한기대 능력개발교육원 더보기
[NCS] 1.직업윤리 지도 계획수립 - 핵심요약 직업윤리 지도의 의의 및 필요성 - 직업윤리란 개인 윤리를 바탕으로 각자가 직업에 종사하는 과정에서 요구되는 특수한 윤리 규범임 - 직업윤리 지도를 위해서 지식의 이해와 고차원적 사고력의 신장, 실생활과 관련된 교수학습, 수준별 지도, 다양한 교수 방법의 활용이 이루어져야 함 학습목표 설정 및 교수계획서 작성 - 학습목표는 해당 학습 모듈에서 학습자가 최종적으로 성취해야 할 목표를 구체적인 수준에서 측정 가능하고 관찰 가능하게 진술해야 함 - 교수계획서는 교수 목적부터 학습자의 특성, 학습 목표 설정, 다양한 수업 방법, 평가 계획 등 교수 설계 순서에 따라서 작성되어야 함 직업윤리 학습 평가 - 평가의 목적과 교육 내용에 따라 평가의 방법과 유형을 적절하게 선택해야 함 - 평가를 위해 직업윤리 교수자용.. 더보기
[보수교육] NCS직업기초능력 교수자용 선발 두둥~! NCS 직업기초능력 교수자용 선발이 되었어요~ 올해 9월부터 직업훈련교강사 보수교육 의무화가 되어 우선 NCS 직업기초능력 교수자용 이러닝(30시간) 부터 시작을 해봅니다. 참고로 NCS 직업기초능력 교수자용 신청은 직업훈련교사 또는 NCS확인강사 신청된 사람만 가능합니다~ 더보기

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